我把握每一個大小時段～～開車載柔妹妹時、一起晚餐時、一起早餐時、一起看書時～～很貪心地不斷和柔妹聊人生。
之一
曾經和一個我很佩服的朋友聊親子教育。同樣身為父親，我們當然都想要給子女最完整的愛、最健康的童年。他採取的策略是讓孩子保有更多的天真、讓孩子能夠享有完整的、維持夠長的天真活潑，好讓孩子對這個世界保有足夠的樂觀，長大後才能對於樂觀保有信仰。
相較之下，我採取的策略是對柔妹妹的心智從小澆灌同理心、還進一步去讓柔妹妹理解世界的冷酷，好讓柔妹妹更早開始觀察人性、揣摩人性，進而學會在這個冷酷異境裡學會面對黑暗、還學會為自己保有一盞心燈。
這顯然是南轅北轍的教育方向。但我和朋友有個堅定的共識，是：不同的教育方向，彼此之間不是高下之分，而是各有特點、各有優缺點；那關乎家長的人生觀不同、更關乎不同孩子之間的天性不同。
之二
我告訴柔妹妹，要學會調適自己的情緒，還要練習適切地表達。
學習語言之所以重要，理由有很多，其中一個重要理由是：才能表達自己的內心感受。沒有足夠的表達能力，就無法表達自己的心情、無法避免可能的誤會、失去與他人和睦相處的可能。
有了溝通能力之後，還要有調適情緒的能力。生氣、害怕、悲傷……都是情緒本能的一部分，那不是壞事，但我們必須學會調適自己。否則當誤會、衝突出現時，情緒壓過了一切的當下，再強的溝通能力也無從展現。
調適情緒不等於壓抑情緒；適切地表達並不表示永遠都要溫顏婉語低聲下氣或是理直氣壯盛氣凌人。
我告訴柔妹妹，因為把拔覺得你長大了，所以告訴你很多連大人也未必有在練習的智慧，所以你很可能會覺得同學很幼稚。但是人生的路上要勇猛精進，不需要因為自己的突出而覺得孤單。
我告訴柔妹妹要學會和不同的人做朋友。當你因為思想比同儕成熟而覺得他們很幼稚時，他們依舊可以是你的玩伴朋友～～有些人適合一起玩無腦的幼稚遊戲、有些人適合一起討論成熟深刻的話題；他們可以都是你的朋友，只是功能取向不同。
當然啦！這一段又一段的長篇大論，都考量了柔妹妹現階段對語言的理解能力，所以用最最白話版的方式去說明、去舉例。而柔妹妹的回饋也從半年前的似懂非懂，到現在確實能有一定程度的理解、甚至先我一步說出了我想說的下一句話。
我很高興，也很惶恐。人生只有一次，況且我這是第一次當爸爸、而我只有一個柔妹妹。沒有人能夠知道未來如何，我只能當下盡心。
我很惶恐，也很高興。
Charlybalabala 