親人之間的親情羈絆
到底是怎樣的一種存在呢？
之一
所謂的親情
是一種無可割裂的必然緊密相連？
還是
其實是一種給予與付出之間的相互關係？
勤於付出並不一定就能維繫感情
而是要有往有來
於是才能維繫的感情
之二
生活經驗告訴我
通常「二分法」的答案都不會是好答案
關於親情
我主觀相信
那是一種難以（但不是無法）割裂的緊密相連
但必須要持續的付出
才能夠強化親情的連結
直白的說就是
例如
（多數）母親對於子女的愛
首先是基於生物的本能
也就是「難以割裂的緊密相連」
然後還加上大量後天的照顧、互動
於是更加愛自己的子女
也就是「持續的付出」
簡言之
「親情靠的就是陪伴去培養出來的」
之三
如果反過來檢視
君不見
多得是從小互不往來的親子之間
根本就形同陌路
根本沒有任何的親子關係可言
更有甚者
狠心把子女推入火坑的父母所在多有
誰說父愛母愛的天性必定存在？
之四
說了一大堆
其實只是想要紀錄我剛剛的心情
我知道
學習動機比學習成績重要
所以不該用考試的成績去衡量孩子的努力與否
更不該為了重視孩子的學習成績而逼著他讀書
導致孩子失去了學習興趣
我也知道
除掉極少數少數的天才怪物之外
多數人的學習能力其實是奠基於學習紀律之上
但總之
期末考要到了
我想要
導引/鼓勵女兒養成有紀律主動複習課業的好習慣
還想要讓他的考試成績維持在一定的成績之上
以便讓他維持著學習課業的自信心與成就感
可是這真的不是一件容易的事情
首先我得要克服自己的心魔
「拜託那麼簡單，把拔我國小的時候從來就沒有考過九十五分以下，國小的功課有那麼難嗎？現在考這是什麼分數？」
「如果你有認真讀，那麼你考不好我不怪你，可是你有認真讀嗎？」
「你不想讀，我還用買你想要的課外書籍來鼓勵你，結果你還這樣子要讀不讀的？」
這種種台詞
都是我在內心深處重複了一百遍的吶喊
看著孩子愛讀不讀拖拖拉拉
實在是難免生悶氣
但我當然也知道
生氣也沒用
況且根本不該因此生氣
於是，很努力地消化了自己的情緒之後，
我實際上說出口的，是
「把拔跟你分享，其實讀書是有方法的。一天複習十分鐘，複習五天，效果可以勝過你考前一口氣複習五十分鐘」
「把拔跟你分享，想要像鬼滅之刃裡面的柱那樣強，前提是每天都讓自己變強一點點、每一課都讓自己變強一點點。比如說，學習每一課中文課文的時候，不只是要把必考的『紅色考聽字』學會，也要順便把『藍色認讀字』也學起來。當同學只會這一課的考聽字、你卻比同學多學會一個認讀字的時候，哪怕只是多會了一個字，你就是比同學更強了一點！」
「既然你不喜歡把拔催著你準備期末考，那麼這次期末考我就都不去催你。除非你主動要我幫你複習，否則我就讓你自己練習安排複習內容，也讓你自己感受，所謂的認真與不認真的差別，還有考出來成績好或不好時你自己內心的感受。」
說了這麼大半天的話之後
就在剛剛
女兒主動要我替她考中文聽寫
其實我有一堆的事情想做
要我花這大半個小時的時間去唸一個字、再等她寫一個字
這樣一字一字一課一課慢慢搞
實在是很耗費我的時間
老實說我有一點點的沒耐心
可是一想到「親情靠的就是陪伴去培養出來的」這個道理
我於是心甘情願地
陪著女兒
一字一字地唸
等著她一字一字地寫
她都願意主動找我幫她複習功課
我又有什麼好抱怨的呢？
20220/06/19臉書
Charlybalabala 