這是一本從韓國翻譯來的書籍。對我而言，它屬於「第三級裡面的前段班」。
之一。我對這本書的評價
我是如此將書架上的書分級的
第一級：超級推！一定要看！真神作！這本書的營養含量簡直抵十本！絕對值得重讀兩三遍！
第二級：不錯喔！可以吸收到很多東西！值得放在書架裡珍藏，以後應該會有機會拿出來翻閱重讀或是查找資料。
第三級：開卷有益，一本書裡面或多或少都會有些（對我而言是）新、讓我眼睛一亮的觀念在裡面。就算裡面的新觀念不太多，但是反正開卷有益、溫故也能有助於知新。所以還是值得一讀。
第四級：這個裡面一堆無聊的老生常談；寧願把時間留給其他的好書。這種書其實很多，但是我覺得做一本書其實不容易，所以除非真的是很「那個」，否則我會把第四級的書偷偷往上擺到第三級的後面。也就是說，在我的分類裡，會留在我書架裡的書，絕大多數都屬於第三級。
第五級：這本書裡面一堆可怕的毒；除非你是抱著「神農嚐百草」、而且有神農的解毒秘方，否則千萬別碰。在我的閱讀經驗裡，第五級的書有限不多；畢竟隨著年紀漸增，慢慢學會了挑選書籍。而，最經典的代表作，當然是我國中、高中時國立編譯館編出來的歷史課本。
之二。內容大意
曾經聽過Youtuber胃酸人談韓國的升學壓力之重、競爭之激烈、父母在課業補習上的投資之鉅額，實在讓人瞠目結舌。可能也是因為如此，所以台灣的出版這這幾年翻譯了許多韓國談學生教育的書籍。這是我讀的第二本翻譯自韓國的子女教養書。我對於這本書的描述是：「當孩子進入國小三之後，學業成績越來越重要；既然課業那麼重要，那麼，身為父母，應該要如何教育子女，才能讓子女才能有好成績呢？」
坦白說我一直不太喜歡這種觀念。對我而言，明明孩子成長的順序應該是身心健康、然後才是學習興趣與學習態度、然後才是談學習方法、最後才是課業成績。換言之，那些「為了讓孩子有好成績，所以父母應該如何如何」的書籍，雖然從表面上看起來沒啥問題，但是我內心總是有點排斥。而這本來自韓國的書，同樣讓我有這種感受。
說完我這種「有點排斥」的主觀心態之後，接下來我試著客觀地介紹：這本書的「重要大觀念為何」。
若要用一小段說完這本書的主要意旨，那就是：父母親的說話方式，很大程度影響了孩子的學習成績。
理由？因為絕大多數情況下，壓力會讓大腦變笨。
方法？透過良好的表達方式，首先不給孩子製造只會帶來反效果/根本不必要的壓力；其次導引孩子、讓孩子能夠自尊自信自愛；於是孩子能夠有強大的情緒調適能力、有足夠的學習動機、有良好的人際關係。畢竟，想要孩子有好成績？以上每一項都至關重要！
之三 關於這本書的讀後感想
關於這種親子教養書，我算是蠻常買來看的；我發現我每一次的收穫都很類似。比如說：
首先，想要教育好子女，最根本的基礎在於父母要修煉自己。當父母自己真心學習調適情緒、學習好好講話、學習正面思考，才可能把這一切至關重要的人生智慧言傳身教地讓子女也能夠擁有。
其次，每個人的成長過程都是帶著一身傷痕；身為一個成人，哪有幾個人敢說自己「很能調適情緒/很懂溝通/很能活用諮商技巧」？更何況是對著自己屢勸不聽的孩子！？不可能！！！
也因此，重點不該是「父母夠不夠完美」，而是「父母有沒有努力提升自己」，並且在提升自己的同時，讓孩子知道「把拔馬麻也在努力中；我們親子一起來努力」。簡言之，「努力提升自己」的父母，就是孩子最好的榜樣！
之四。補充與結論
書中介紹了很多其他書的重要觀念；也因此，在看這本書的時候，總覺得有一點「大補帖」、「把好幾本重要的書都各自介紹一點點」的味道。從正面來說，這本書發揮了「一本好書，會介紹你更多好書」的正面功能；當然相對的，可能是因為「介紹的書太多」，所以對於那些書的介紹都不可能太周延，於是難免有一點「蜻蜓點水」、甚至「咖啡走味」的遺憾。
也因此，對於曾經讀過「書中所介紹的那些書」的讀者而言，我猜讀者應該會覺得這是一本很普通的書；但如果這是你的第一本「親子教養書」，我覺得算是一本不錯的參考書。
Charlybalabala 