
圖說:打電動也可以是家庭教育的一環。我一人分飾兩角,打出了一隻信天翁!!!
之一
如果有個國小低年級的小朋友
看到蟑螂就嚇得大哭
於是把拔跳出來大罵「哭什麼哭!不過就是一隻蟑螂,這麼不勇敢,以後怎麼面對挑戰?」
你覺得,小朋友會因此長出勇氣嗎?
任誰都知道,答案是「不會」。
不管是七歲還是七十七歲
都不可能因為「被罵了」而「變勇敢」。
之二
如果有個國小中年級的小學生
每次玩遊戲,玩贏了就得意、輸了就哭泣
於是馬麻跳出來溫柔鼓勵「親愛的寶貝,其實沒有關係喔,輸贏不是問題,重點在於我們要接受挫折的勇氣,以及鼓勵自己繼續接受挑戰,讓自己變強」。
你覺得,小朋友會因此而長出挫折容忍力、培養出面對挑戰越挫越勇的奮戰精神嗎?
在我看來,答案是「通常不會」。
因為
中年級的小學生,難道不知道「玩輸了,哭也沒有用」、「要有接受失敗的勇氣,才能進而有挑戰困難的勇氣,然後才克服困難的可能」這些冠冕堂皇的大道理?
這些道理,他們平日在學校裡卡通裡父母嘴裡,根本都聽到爛了吧?!
當孩子因為挫折而產生情緒的時候
他們又何嘗喜歡這樣子情緒起伏的自己?
結果父母師長竟又以「勸導」甚至「指責」的態度在那邊說教
除了火上澆油之外,對於孩子的培養「調適情緒的能力」有任何正面的幫助嗎?根本沒有!!!
在某種情境下
跑出了某種情緒
情緒跑出來就是跑出來了
絕對不可能因為父母師長的大道理
就讓情緒縮起來/就讓心情平靜下去
身為大人
我們該做的,是:
1,讓孩子看見自己~~「哇,感覺你忽然很難過呢,還好嗎?秀秀」
2,同理孩子~~「我猜,是不是你因為剛才比賽輸了,所以不開心?嗯嗯,多數的人都不喜歡輸的感覺!連大人也一樣喔!」
3,鼓勵孩子~~「沒關係,這些因為挫折而跑出來的情緒,也是需要我們去學習覺察、擁抱,然後才可能和平共處,最後甚至超越這些情緒的」、「如果你覺得現在的你根本做不到,那也沒關係,只要願意接納自己的情緒,就會發現一次比一次進步;況且,就算沒辦法每一次都比上次進步一點點,那就每十次比上個十次進步一點點,也是很棒的喔」