又到了鋼琴課結束後的咖啡時間。
「我問你喔，如果我說，因應十二月的成果發表會，我應該抽一點時間去外面的鋼琴教室租鐘點鋼琴來練。憑我這小菜雞的程度，會不會有一點『明明剛在學走路，就急著要去健身房辦會員卡』的感覺？」我問老師。
「完全不會喔！其實本來就是應該要的喔！因為鋼琴和電鋼琴真的就是不一樣啊！」老師說
之一
今天上課時，老師說「最後結尾的『咚～咚～』兩個音，可以想像是在拉大提琴，感受大提琴與弓的互動、震動，把第一個『咚』好好的延伸出去之後，再拉第二個『咚』，才能彈出那種自信穩重與遼闊恢宏的感覺！」
我試著「咚～咚～」了幾次，即便手指加大力道，仍鳥鳥的感覺。
「不對不對，你試著感覺，放鬆身體，但是把力氣灌進鋼琴裡。」老師說
我又試了幾次，很妙的是，其中有一兩次，明明我手指用的力量不大，但是鋼琴發出的聲音卻是明顯更大的！
我忽然有一種恍然大悟的感覺，感嘆說：「我之前買電鋼琴的時候，做半天的功課，在那邊試著比較哪一款比較接近『真實鋼琴的觸鍵』。搞半天，其實電鋼琴不管再高檔，永遠都不可能替代鋼琴！因為兩者的差異，不只在於什麼鍵盤材質、琴鍵重量、琴鍵回彈速度、擒縱機制之類的；最最核心的差異在於～～電鋼琴本身不可能有那種『因為琴槌所產生的聲音共鳴與震動』啊！！！」
之二
用一句話簡單解釋「冒牌者症候群」，就是「不相信自己能力，覺得自己是個冒牌貨」
籃球/高爾夫球打不好？需要慢慢練、努力練，但球鞋、球具買好一點，在感覺上可以「覺得」自己正在進步的路上，讓自己「看起來好像」很厲害。這些都是人之常情。至少我也是這樣的人。但是我並不引以為恥。
所謂「冒牌」如果說有什麼可恥的地方，那是「砸錢買裝備，只為了騙人」。但如果「冒牌」是「冒」在「不斷強化自己的實力，也不斷為自己爭取（其實當下自己的實力未必真的能夠扛得起來的）機會」～～這種「冒牌」「冒」久了，也會越來越像是「正牌」的，最後就變成真的了。
之三
以前曾經在網路上看過看過這樣的故事：有些音樂老師會抱怨，說有些學生不好好練琴，只是特定針對幾首要考試、表演的曲子打磨，「騙」分數。
因為一般來說，基本功有七十分的實力，彈奏曲子可以得出七十分上下的成績。偏偏有些學生不好好扎實練習、只有六十分的實力，卻針對要考試/發表的曲目特意打磨，最後在考試上「騙」到了七十分的成績。
今天上課的這五十分鐘，我從頭到尾纏著老師要她幫我磨那種首要成果發表的曲子。我開門見山地說「我就是那個基本功只有三十分的學生，我想要騙一個六十分的成果發表」。
我不以自己為恥。我知道我是個冒牌，但我努力地在「冒」著。我很自得其樂。
Charlybalabala 