你知道什麼是「中位數」吧！？如果全班有一百人，考第五十名的那個人的成績就是「中位數」。
換句話說，「中位數」的提高，和第一名有多天才、分數考多高一點關都沒有。
對老師來說，中位數可以看到的是「整體而言，這班學生的成績有沒有提升」。
對學生自己而言，中位數的意義是用來檢討「自己有沒有跟上大家」、以及「如果落後了，要如何補強自己」。
如果中位數年年提升，但是自己年年卻年年都跟不上中位數，檢討的方向絕對不該是靠腰「考題為什麼越來越難了！」
然後，當主計處公佈了台灣的薪資水準年年上升時，明明是「中位數成長表現亮麗」，但多數媒體硬是可以用一副憂國憂民的詞彙表達台灣如何的悲哀！
一、「說什麼中位數提高！可是你有拿到平均薪資嗎？沒有嘛！」。廢話！一國經濟提升，必然會有很多超級有錢人出現，所以平均薪資一定會被竹科工程師給拉高！所以才要拿中位數當成觀察指標。結果你又回過頭說什麼「可是平均薪資看起來多數人根本領不到那麼多錢」？請問你是在看三小？
二、「薪資雖然提升，但是趕不上物價膨脹」～～我就問，即便是遇到了烏俄戰正、即便是最近這五、六年的通貨膨脹這麼高，我們中位數的薪資成長率有沒有跟上？
你自己看看！這是近幾年來的「我國籍全職受僱員工總薪資」！從108年到113年，薪水中位數提升多少？答案是5.6萬！是10.59%!!!
你說物價漲很多？好！那就讓數字說話！根據行政院主計處的資料，以100年為基準（100），113年12月的物價指數是108.82！加法你總會吧？！你自己去加加看，從110~113年，總薪資的中位數4.5萬，等於增加了幾趴？
然後你靠腰說民進黨執政下民不聊生？說萬物皆漲薪水不漲？
Charlybalabala 