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2026/09/10
《「寫文」與「備課」》
之一
我把每一次的上課當成一場演講
所以我用(以我自己的能力來衡量)相當高的規格
去製作每一場演講的簡報內容
換言之,對我而言,所謂的備課,
每「備」一堂課,其實都是在準備一場高規格的演講
坦白說真的是很耗精神。就好像寫政治文的時後那樣,寫的時候聚精會神、自然而然進入心流狀態,一兩小時彷彿一眨眼就過去了;但每次回過神來,都覺得「真的好累!」
之二
但是和寫文又有一點不一樣。
「寫文」是「邊寫邊想」的思考,
「備課」卻是「把腦袋中相關的資料翻找提煉壓縮再產出」。
寫文的我,是在「整理我的思緒」~~在邊寫邊想的過程中,其實我未必知道最後的結論是什麼。
相對的,做簡報的我,卻是在「彙整我的已知」~~把我腦袋中所有和特定主題有關的各種歷史、大小時事、各種見解、乃至於各種梗圖,東拉西扯地彙整成一篇串得起來的演講內容,讓演講內容聽起來充實、有梗、還能不枯燥。
之三
因為心情不好的原因
有好長一陣子,我幾乎放棄閱讀那些有營養的書
直到最近因為備課的關係,
深刻地感受到自己「正在大量消費腦袋中僅有的知識儲備」
如果我現在不開始恢復讀好書的習慣
要不了兩三個月
我勢必會江郎才盡
變成了那種只會不斷重複說著老梗故事、老笑話、
腦袋裡再也沒有新東西可輸出的演講者
那就真的有點悲哀了