
又到了鋼琴課後的咖啡時間。
上週因為心情太糟、太崩潰,暫停了一週一次的鋼琴課。
今天雖然心情並未美麗,但人生總是要繼續。
於是恢復了鋼琴課,也恢復了鋼琴課後的廢文時間。
之ㄧ
不是「因為看見希望才努力」,
而是「努力才能看見希望」。
不是「如果房間乾淨,心情就會好」,
而是「在心情不好的時候,如果願意說服自己去打少房間;在打掃完、看到了具體的打掃成果之後,因為親眼目度而想起自己仍有能力做出改變,於是開始心情變好」。
不是「崩潰的情緒,因為練琴而恢復平靜」,
而是「努力說服崩潰的自己練琴;在練琴完畢之後,因為感受到了自己又多熟練了一點點、進步了一點點,於是確信人生還是有進步的可能,於是從原本的幾乎崩潰降級為淡淡憂傷」。
之二
人生的本質,就是在海灘上堆沙堡。
如果寫成樹狀圖一般的邏輯展開,有幾種可能:
- 有些人終其一生,無法理解、或是拒絕理解「人生本來就是在海灘上堆沙堡」。但不論如何,在生命裡的某一刻,每個人都終將面對這個宿命。
- 有些人一開始不理解,後來逐漸「理解」。所謂的「理解」,又區分為「知道」與「感受到」。
- 有些人很晚才因為「感受到」而終於「知道」。
- 有些人很早就(可能是因為閱讀,也可能是因為聽說)「知道」;但是隨著年紀漸增、人生閱歷漸增,才開始「感受到」。
- 有些人,是在很早就「知道」的前提下,有意識地去「覺察著」~~然後果然隨著年紀與閱歷漸增,越來越深刻地「感受到」。
之三
試想情境一:一個小學生,如果從小就「知道」、更「感覺到」人生就是「在海灘上堆沙堡」。
在我看來,這樣的小學生未免也太可憐。他連「對未來抱有美好憧憬」的權利都被剝奪了!
試想情境二:年屆半百仍不知天命的中年阿北,雖然多少聽說過「海邊堆城堡」這件事情,但依舊拼盡全力,不惜任何代價去整修、擴建耗費半生砌成的沙堡。然後終究被命定的浪潮一夕推平。半生心血付之一浪,無語問蒼天。
在我看來,這樣的中年阿北未免也太缺乏智慧、人生注定痛苦。
試想情境三:年屆半百知天命的中年阿北。因為深知沙堡與海灘的宿命,所以佛系經營人生,不再為名利汲汲營營、也不再為理想奔走呼號。一切佛系;用淡定的心,面對生老病死悲歡離合的潮汐。
在我看來,這樣的人生確實境界頗高,但是~~活著,似乎少了點人味。
試想情境四:一個年逾七十古稀的阿公,儘管經過了很多人世滄桑、儘管多次深刻覺察所謂的天地不仁,但依舊對未來保持常人難以理解的樂觀期待,始終活在一個美好的精神世界裡、每天熱情洋溢、活力四射地堆著沙堡,拒絕因為海浪的無情而失去對人生的熱情。
在我看來,這樣的人生情懷何其美好!
之四
我希望自己的人生劇本是:年屆半百,已經「知道」、也深刻「感受到」到「海灘與沙堡」這件事情,但仍能每天活力四射地堆著沙堡,不知老之將至。